高中生生涯规划思维导图
高中生生涯规划思维导图是科学梳理生涯规划的好工具,能够快速帮助高中生梳理生涯规划自我探索信息,为其职业方向的确定提供有价值的线索,增进高中生的自我了解。那么,如何绘制高中生生涯规划思维导图呢?
工具准备
高中生生涯规划思维导图需要A4 白纸、彩色铅笔、水彩笔,如果学校条件允许的话,可使用电脑制作,比如思维导图工具、PPT、Word等。
绘制步骤
1、明确主题词。
主题词“我是谁”,可以更换为学生的姓名或头像等任何能够代表“我”的文字或图像内容,这个是学生自我探索主体。
2、确认因素。学生自我探索包含四个因素,即“兴趣”“性格”“能力”“价值观”。
3、因素探索途径。学生分别列出四个维度的自我探索途径,还可以根据实际情况增补或删减。
4、补充总结。学生进行补充,呈现的主要是通过不同途径探索自我得到的描述性或结论性信息。
学生在绘制思维导图的过程中,还可以任意增加图画、色彩、表情等,对文字信息作补充说明,使思维导图更生动、更个性化。
以上就是关于高中生生涯规划思维导图,如果需了解更详情的思维导图,欢迎登陆51选校生涯规划教育平台在线咨询生涯规划师。
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